REVISTA
JUVENTUD Y CIENCIA SOLIDARIA
En el camino de la investigación
Repostseñas
Juliana Vanegas, Nelly Morocho, Jheyson Tillaguango, Billy Ayala
Juliana Vanegas
. Nací en Guayaquil el
19 de abril de 1999. Tengo 20 años. Soy
una persona sorda, estudiante del tercero
de bachillerato especialidad informática de
la Unidad Educativa “Febres Cordero”. Me
comunico mediante Lengua de Señas Ecua-
toriana, Amo la repostería y las películas de
terror y suspenso.
Nelly Morocho
. Nací en Gualaceo el 8
de noviembre de 1998. Tengo 21 años. Soy
una persona sorda, estudiante del tercero
de bachillerato especialidad informática de
la Unidad Educativa “Febres Cordero”. Me
comunico mediante Lengua de Señas Ecua-
toriana, me gusta practicar futbol.
Jheyson Tillaguango
. Nací en Zamora el
27 de febrero de 1999. Tengo 20 años. Soy
una persona sorda, estudiante del tercero
de bachillerato especialidad informática de
la Unidad Educativa “Febres Cordero”. Me
comunico mediante Lengua de Señas Ecua-
toriana, y me gusta enseñar mi lengua, he
sido instructor en los cursos de lengua de
señas, pero lo que más amo el futbol.
Billy Ayala
. Nací en Cuenca el 22 de enero
de 2000. Tengo 19 años. Soy una persona
sorda, estudiante del tercero de bachillerato
especialidad informática de la Unidad Educa-
tiva “Febres Cordero”. Me comunico medi-
ante Lengua de Señas Ecuatoriana, me gusta
el futbol, la informática y la electrónica.
Resumen
El proyecto educativo realizado fue el diseño y la ejecu-
ción de un emprendimiento denominado “repostseñas”,
el cual consiste en la elaboración, enseñanza en lengua
de señas ecuatorianas y venta de postres nutritivos de
manera personalizada y virtual. Dicho proyecto ha sido
de gran utilidad ya que nos ha dado las herramientas
necesarias para considerar aplicarlo en nuestra vida
laboral. Para logra este proyecto hemos usado los
conocimientos obtenidos en las aulas de clase y con
la ayuda de nuestros docentes, hemos ido diseñando
poco a poco, con la satisfacción de que esto nos sea
de gran utilidad en nuestra vida luego de las aulas
de clase ya que la inclusión laboral no se cumple en
todas las empresas. Por ello la necesidad de aplicar
todos los conocimientos en este proyecto denominado
“respostseñas” en donde aprenderemos los pasos para
el diseño y la ejecución de este emprendimiento y
herramientas lograr una mejor publicidad y de esta
manera generar más ingresos.
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En el camino de la investigación 47
Palabras clave:
emprendimiento, inclusión laborar,
ingresos, publicidad, herramientas, diseño.
1. Explicación del tema
Este proyecto educativo tiene como objetivo realizar un
emprendimiento basado en la elaboración, enseñanza
y venta de postres, de manera personalizada y virtual.
Para ello pondremos en práctica los conocimientos
adquiridos en el aula. Consideramos que este proyectos
ha significado mucho en nuestra vida estudiantil ya
que al ser personas con discapacidad la inclusión labo-
ral nos cuesta mucho, como prueba de ello podemos
evidenciar en los datos presentados por el CONADIS
(2019) que el 13,95% de las personas Sordas del Azuay
se encuentra laborando. Por todo ello creemos que este
proyecto nos puede ser muy útil luego de nuestra vida
estudiantil, ya que lo podemos poner en práctica y
además fusionar con nuestra especialidad, que es la de
informática, para así alcanzar mejores resultados.
A continuación describiremos el proceso que lleva-
mos a cabo para crear nuestro emprendimiento.
En un producto para el emprendimiento,
y por realizar un em-
prendimiento de , pero como conocemos en el
mercado hay de , de-
cidimos hacer algo diferente, un de
y , que resulta natural y nos ayuda a cuidar
la .
Elegir el nombre del , el nuestro se llama
REPOSTSEÑA.
Realizar de todos los productos de primera
necesidad.
El valor de los , mano de obra, ,
y del local, para conocer que iba
a tener cada , además cuantos produc-
tos teníamos que en un día, y en
un mes; y de esta manera saber si el emprendimiento
iba a ser o no.
y consideramos que si era un negocio
pero siempre y cuando cumplamos con la de
ventas diarias, semanales y mensuales.
Ahora era importante analizar el lugar para el em-
prendimiento, por el tema de competencia, población
etc. Por todo ello que sería un buen comienzo
venderlo afuera del ya que no existen lo-
cales similares, existen pocos locales de comida y hay
para que puedan comprar .
Para complementar nuestro emprendimiento, de-
cidimos crear una en la cual publicaremos,
, , descuentos, ofertas , publicar
de nuestros clientes, horarios; además clases virtuales,
en lengua de señas ecuatoriana, de cómo elaborar difer-
entes . Para crear nuestra página web real-
izamos los siguientes pasos:
Elegir la plataforma Wix.com para crear
y diseñar la página web de nuestra .
https://bit.ly/2RW5izn
Ingresar con tu dirección de , elegir una con-
traseña.
Crear una cuenta de usuario, elegir la plantilla que
desees y que vaya de acuerdo a tus intereses person-
alizarla con las herramientas y funciones que prefieras.
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Conclusiones
Luego de haber participado en este proyecto de em-
prendimiento podemos concluir que:
•
Es importante analizar el mercado, para saber
que producto puede ser comercial y además siem-
pre ponerle un sello personal e innovador al pro-
ducto para que pueda ser muy comercial.
•
La ubicación del emprendimiento es indispens-
able, por el tema de competencia, necesidad y al
mercado al que va dirigido.
•
Realizar un estudio de los costos que implica
el emprendimiento, calcular con valores reales y
delimitar objetivos de venta diarios, semanales y
mensuales para conocer si será rentable o no.
•
Realizar publicidad usando la tecnología, ya que
en esta época es lo más usado.
•
Se necesita destinar un tiempo dentro del em-
prendimiento para realizar la publicidad nece-
saria y adecuada para lograr los objetivos de-
seados, en nuestro proyecto por el corto tiempo
para realizarlo no pudimos conocer el impacto
de la publicidad usando la tecnología.
Bibliografía
CONADIS, 2019. Disponible en: https://bit.ly/38BRkbG
Pictotraductor. Disponible en: https://bit.ly/2sp6IYe
