REVISTA
JUVENTUD Y CIENCIA SOLIDARIA:
En el camino de la investigación
Violencia sexual y pedofilia
Kiara Nahomi Meza Lastra, Doménica Juliana Campozano Chica,
Michelle Estefania Arias Ochoa
Kiara Nahomi Meza Lastra, tengo
17 años de edad y estudio el tercer año
BGU de la Unidad Educativa Fiscomisional
Sor Teresa Valsé. Me gusta bailar, leer, y
escuchar música. Quiero estudiar medicina
en la Universidad de Cuenca.
Michelle Estefania Arias Ochoa,
tengo 17 años y estudio el tercer año BGU
de la Unidad Educativa Fiscomisional Sor
Teresa Valsé. Me gusta ir al gimnasio,
salir con mis amigos y la química. Quiero
estudiar odontología en la Universidad de
Cuenca.
Doménica Juliana Campozano Chica,
tengo 16 años y estudio el tercer año BGU
de la Unidad Educativa Fiscomisional Sor
Teresa Valsé. Me gusta escuchar música
y pasar tiempo de calidad con mi familia
y amigos. Quiero estudiar contabilidad y
auditoría en la Universidad de Cuenca.
Resumen
La violencia y la pedofilia son problemas sociales que
comparten aspectos similares, ya que involucran a un
agresor y una víctima, utilizando métodos de manipu-
lación como la coerción, las amenazas e incluso la
fuerza física. Erradicar estos delitos no ocurrirá de
la noche a la mañana, por lo que nuestro objetivo
es informar y crear conciencia sobre la realidad que
enfrentamos.
Aunque la pedofilia es un trastorno, esta, junto a la
violencia asociada, causa un enorme impacto en todos
los aspectos de la vida de la víctima. Estos fenómenos
dejan una huella en la sociedad, un trauma que cons-
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tantemente deteriora y atormenta a los afectados, es-
pecialmente si no reciben la ayuda necesaria.
Por lo tanto, es apropiado tomar acciones que generen
cambios, visualizarlos y buscar justicia legal para cada
caso. Los motivos del abusador no justifican sus ac-
ciones, y aunque se le debe ofrecer ayuda para la su-
peración personal, cada acción tiene sus consecuencias.
Permanecer en la ignorancia es el peor error que pode-
mos cometer, y como miembros de esta comunidad,
somos responsables de mantenernos informados sobre
lo que sucede a nuestro alrededor.
Palabras clave: pedofilia, abuso, niños, trastornos,
patologías
Explicación del tema
Las víctimas de abuso sexual y pedofilia han ido en
aumento, poniendo en riesgo a los menores de edad en
su día a día. Estamos redactando este artículo porque,
como estudiantes, sentimos la necesidad de alzar la
voz para crear conciencia en la sociedad e informarnos
acerca de esta problemática. El noticiero Primicias in-
forma que en Ecuador, "según la Secretaría de Derechos
Humanos, se han registrado 28.154 casos de violencia
sexual en el sistema educativo entre 2014 y 2021" [1].
Estos casos han sido perpetrados por personas de las
unidades educativas, especialmente adultos [1]. Pero
este fenómeno no tan solo ocurre en las instituciones,
sino que se está esparciendo por entornos públicos,
sociales, familiares e interpersonales.
Figura 1. Casos de violencia sexual en el ámbito educativo
Fuente: [1]
Para comenzar, es importante definir conceptos. La
Biblioteca Nacional de Medicina de Estados Unidos,
conocida como Medline, dice que “La violencia sexual
es cualquier actividad o contacto sexual que ocurre
sin su consentimiento.” Por esta razón, muchas de las
veces el agresor encuentra como único método la fuerza
física y/o amenazas [2].
En cuanto a la pedofilia, el especialista en psiquia-
tría George R. Brown dice que consiste en “la presencia
de fantasías, impulsos o comportamientos sexualmente
excitantes recurrentes e intensos relacionados con los
niños” [3]. De igual manera, afirma que las edades
tanto del victimario como del perjudicado definirán
si trata sobre un caso de pedofilia. Considera que el
motivo de este trastorno puede ser provocado por cre-
cer en una familia disfuncional, o vivir cotidianamente
en un matrimonio conflictivo. Brown (2021) dice que
un gran porcentaje de agresores fueron en su infancia
víctimas de abuso sexual [3].
Francisca Siebert, miembro de la Universidad de
Chile, dice que se puede realizar un diagnóstico de
esta patología cuando el paciente tiene 16 años en
adelante y determinar así, si hay un deseo sexual ex-
clusivamente por niños o también por adultos. Desde
un punto de vista clínico, Siebert manifiesta la necesi-
dad de un seguimiento y control permanente hacia el
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atacante, a menos que la causa del trastorno hubiese
sido adquirida, por presencia de tumores o consumo
de medicina, en cuyo caso se estima que la “cura” es
reparar este origen [4].
Comúnmente estos casos inician cuando el adulto
pedófilo conoce a la víctima y crea un lazo que los
une de manera emocional (profesor, “amigo” de papás,
entre otros), obteniendo así la confianza suficiente para
aprovecharse de su víctima. Suelen usar la fuerza hacia
los infantes, los cuales se encuentran en un estado de
vulnerabilidad y los acechan con amenazas. Estas ame-
nazas pueden estar dirigidas a provocar un daño, tanto
a ellos como a sus familias o mascotas y así garantizar
la impunidad del delito. Existen casos intrafamiliares,
a los cuales se denomina incesto [3].
Figura 2. Abuso sexual infantil: Pedofilia
Fuente: [5]
Cualquier experiencia que implique abuso sexual
hacia un menor de edad va a ser traumática, por lo
tanto, existirá una gran variedad de consecuencias físi-
cas, emocionales y psicológicas a corto y largo plazo.
No podemos asegurar un comportamiento exacto de la
víctima, ya que dependerá de la gravedad y duración
de la agresión, así como otros factores individuales.
David Cantón Cortés y María Rosario Cortés,
pertenecientes al Departamento Psicología Evolutiva y
de la Educación de las Universidades de Málaga y de
Granada, nos comparten información sobre la manera
de comportamiento y reacción que pueden llegar a
tener las víctimas de violencia sexual y pedofilia.
Empezamos con los problemas emocionales y psi-
cológicos tales como: miedo, ansiedad, depresión,
trastorno de estrés postraumático, sentimientos de
culpa y vergüenza, baja autoestima y dificultades
para confiar en los demás. También pueden desarrol-
lar problemas de comportamiento, como agresividad,
aislamiento social o comportamiento regresivo [6].
Si nos referimos al efecto que tienen esas vivencias
en la salud mental de la persona agredida, se muestra
un mayor riesgo a desarrollar trastornos mentales en la
edad adulta, por ejemplo: ansiedad, alteraciones del es-
tado de ánimo, de la alimentación, de la personalidad,
e incluso puede llegar al abuso de drogas [6].
En el ámbito sexual los niños pueden experimen-
tar confusión, disfunción sexual y dificultades en sus
relaciones íntimas y de pareja en la edad adulta. Tam-
bién tienen una mayor probabilidad de participar en
conductas sexuales de riesgo o inapropiadas [6].
De igual manera, en el entorno académico se afectan
negativamente el rendimiento de los niños debido a la
distracción, estrés y problemas emocionales asociados
a estos casos. Mientras que al analizar las relaciones
interpersonales, se conoce que los afectados no logran
establecer lazos de manera saludable o segura, por mo-
tivos de desconfianza y dificultades al imponer límites
adecuados [6].
Por último, los problemas físicos que se pueden pre-
sentar en los menores son: dolor crónico, trastornos del
sueño, trastornos alimentarios, enuresis (incontinencia
urinaria) y encopresis (incontinencia fecal) [6].
Figura 3. 623 denuncias de pedofilia en lo que va del año,
según Fiscalía de Venezuela
Fuente: [8]
Al momento en que ocurren estos fenómenos, en
cualquier entorno, es crucial reconocer la violación
a los derechos de la integridad y libertad personal
provocada a las víctimas, en este caso; niños, niñas y
adolescentes. El Estado tiene que tomar cartas en el
asunto, puesto que su deber como autoridad es prote-
ger y asegurar el bienestar de los jóvenes y niños. Las
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autoridades deben brindar su apoyo, ya sea tomando
las medidas eficientes para sancionar a los responsables
en un tiempo razonable, implementar procedimientos
administrativos y judiciales que cumplen con los están-
dares mínimos como el derecho internacional de una
tutela efectiva hacia los jóvenes y niños que fueron
víctimas de acoso o abuso sexual.
Para personas víctimas de abuso sexual, existen
lugares o centros de ayuda especializados en Ecuador,
en los que se proporcionan servicios de asesoría legal,
atención médica y psicológica [9]. Por ejemplo:
•
Centro de Atención Integral para Víctimas de
Abuso Sexual (CAIVAS).
• Fundación Tungurahua Mejor.
•
Red de Salud Integral de Mujeres Sobrevivientes
de Violencia Sexual (Red IMS).
• Casa de la Mujer de Loja.
Figura 4. Rueda Mecanum
Fuente: Autores
Conclusiones
Es de suma importancia ayudar a las personas vícti-
mas de pedofilia y abuso sexual brindándoles el apoyo
y la atención necesaria para su debida recuperación,
principalmente estableciendo un entorno seguro donde
las víctimas puedan hablar abiertamente sobre sus ex-
periencias. Para lograr reparar los daños provocados
por estos fenómenos, consideramos fundamental la visi-
bilización de programas que ofrezcan asesoramiento y
atención especializada tanto psicológica como terapéu-
tica. Estos programas deben enfocarse en empoderar
a las víctimas, ayudando a reconstruir su confianza y
autoestima, ofreciéndoles herramientas para lidiar con
el trauma.
De igual manera, es esencial educar y sensibilizar a
la sociedad sobre el abuso sexual y la pedofilia, debido
a que la ignorancia es el mayor factor que nos limita
cuando tratamos este tipo de problemáticas. Se puede
lograr esto a través de campañas y talleres informa-
tivos que desarrollen concientización en escuelas, comu-
nidades o medios de comunicación. Así mismo deben
promover la importancia de reconocer las señales de
abuso, cómo reportar casos sospechosos y cómo apoyar
a las víctimas.
Para finalizar, creemos importante la imple-
mentación o cumplimiento de leyes y políticas sólidas
para proteger a los menores y castigar a los agresores.
En estas deberán intervenir autoridades, servicios so-
ciales y organizaciones de apoyo como principales res-
ponsables, entonces así será más eficaz garantizar que
las víctimas reciban el apoyo necesario en su proceso
de recuperación, reconstruyendo sus vidas después de
haber atravesado experiencias tan traumáticas y pos-
teriormente llevar ante la justicia a los agresores.
Referencias
[1] C. Mella, «Fiscalía ha recibido 2.560 denuncias por
violencia sexual en las aulas», Primicias. 2022. [En
línea]. Disponible en: https://tinyurl.com/32v7yb74
[2] MedlinePlus, «Violencia sexual: MedlinePlus en-
ciclopedia médica», MedlinePlus Información de
salud para usted. 2022. [En línea]. Disponible en:
https://tinyurl.com/ecs7fjk7
[3] G. Brown, «Trastorno pedófilo - Trastornos
de la salud mental», Manual MSD versión para
público general. 2023. [En línea]. Disponible en:
https://tinyurl.com/42r2swr3
[4] F. Siebert, «Pedofilia: un trastorno de la conducta
del que mucho se habla y poco se sabe», Salud Men-
tal Pedofilia: un trastorno de la conducta del que
mucho se habla y poco se sabe. 2019. [En línea].
Disponible en: https://tinyurl.com/3yey9ecn
[5] V. Gandara, «Abuso sexual infantil: Pedo-
filia \textbar Extensión Universitaria en Ponteve-
dra \textbar UNED», Abuso sexual infantil: Pedo-
filia \textbar Extensión Universitaria en Ponteve-
dra \textbar UNED. 2015. [En línea]. Disponible
en: https://tinyurl.com/3h9k2c5x
[6] D. Cantón-Cortés y M. R. Cortés, «Consecuencias
60 Juventud y Ciencia Solidaria.
del abuso sexual infantil: una revisión de las varia-
bles intervinientes», An. Psicol., vol. 31, n.
o
2, p.
552, abr. 2015, doi: 10.6018/analesps.31.2.180771.
[7] M. S. Enríquez, «623 denuncias de pedofilia en
lo que va del año, según Fiscalía de Venezuela», El
Comercio. agosto de 2022. [En línea]. Disponible
en: https://tinyurl.com/3e4ky5tp
[8] C. Martínez-Coral, C. Martínez, y L. Martínez,
«Paola Guzmán Albarracín vs. Ecuador: Primera
sentencia de la Corte Interamericana de Derechos
Humanos sobre violencia sexual en insti-
tuciones educativas», Justicia en las Améri-
cas. octubre de 2020. [En línea]. Disponible en:
https://tinyurl.com/526xh4td
[9] M. Fernández, «La exitosa propuesta para
luchar contra el abuso sexual infantil», El
Definido. abril de 2017. [En línea]. Disponible en:
https://tinyurl.com/2tr54t59
