REVISTA
JUVENTUD Y CIENCIA SOLIDARIA:
En el camino de la investigación
La transformación de la inteligencia
artificial: Desafíos y oportunidades en
el Siglo XXI
Gabriela Anahí Quito Rojas
Mi nombre es Anahí Gabriela Quito
Rojas, tengo 17 años y estudio el tercer año
del BGU en la Unidad Educativa Sor Teresa
Valsé. Me gusta leer, escribir, también me
encanta jugar, dibujar y ver anime en mi
tiempo libre. Quiero estudiar Filosofía y
letras o Idiomas en la universidad.
Resumen
La inteligencia artificial (IA) ha sido un tema de in-
terés y debate durante décadas. Su definición elemental
implica que una máquina imite el comportamiento in-
teligente humano. En este sentido, podríamos usar
como punto de comparación y referencia la revolución
industrial, donde las máquinas reemplazaron el trabajo
humano. Ahora, la IA está transformando el ámbito
laboral actual.
Si bien las máquinas han sido utilizadas para automa-
tizar tareas mejorando su eficacia, a menudo esto oca-
siona la fatídica reducción de empleos, ya que las em-
presas optan por invertir en IA, debido a su bajo costo,
en comparación con todo lo que conlleva. Sin embargo,
no todo es malo porque las nuevas tecnologías tam-
bién generan nuevas oportunidades de empleo para
personas que estén especializadas en los conocimientos
de las áreas correspondientes.
Otro ámbito en el que la IA tiene una considerable im-
portancia es en las artes. La creatividad computacional
ha dado paso a que las máquinas generen obras basán-
dose en estilos de diversas obras de arte realizadas
previamente por humanos.
82
En el camino de la investigación 83
Esto genera una profunda preocupación entre los artis-
tas, ya que la creatividad, considerada como exclu-
siva entre los humanos, ahora puede ser copiada por
máquinas. Por ejemplo, la IA DALLE 2 puede estudiar
diferentes artistas y crear nuevas piezas en segundos
en comparación con los humanos.
En general, la IA tiene como objetivo principal ayudar
en diversos campos. Sin embargo, también plantea in-
terrogantes sobre la capacidad de las máquinas para
superar las capacidades humanas en una amplia canti-
dad de áreas.
Es importante considerar tanto los beneficios como
los límites que tiene la IA y cómo se utiliza en los
diferentes contextos. Aunque puede generar cierta in-
quietud, la IA sigue siendo una herramienta generada
por humanos y está sujeta a las restricciones de su
programación.
Palabras clave: Inteligencia Artificial, trabajo, crea-
tividad, empleo, automatización
Explicación del tema
El objetivo principal de este texto es exponer informa-
ción acerca de la Inteligencia Artificial (IA). Décadas
atrás, uno de los primeros en dar una definición de IA,
fue John McCarthy en la Conferencia de Dartmouth,
donde dijo que la Inteligencia Artificial es: «hacer que
una máquina se comporte de formas que serían lla-
madas inteligentes si un ser humano hiciera eso» [1].
Teniendo presente esta definición, podríamos de-
cir que esto no es algo nuevo actualmente, pues po-
dríamos compararlo e incluso decir que es una etapa
que ya hemos vivido, estamos viviendo y viviremos a lo
largo de los años si la humanidad sigue desarrollando
máquinas que sean capaces de realizar actividades
humanas de forma inhumana. Cuando decimos com-
parar, nos referimos a lo que sucedió con la Revolución
Industrial (1760 - 1840).
La Inteligencia Artificial en el trabajo
Desde el comienzo de la revolución industrial, siem-
pre se han creado diferentes tecnologías que tengan
la capacidad de hacer trabajos por un período largo
de tiempo, en mayor cantidad y sin tener que gas-
tar mucho dinero. No obstante, existe el lado positivo
y negativo de esto. En lo positivo, podemos señalar
que las máquinas, tanto analógicas como digitales, se
han usado a lo largo de la historia para ayudar a
los diseñadores de entornos laborales a calcular los
rendimientos del trabajo y, también, para automatizar
tareas, un objetivo que hoy se persigue a través de la
introducción de herramientas y aplicaciones de IA [2].
Si bien menciona que se han utilizado para ayudar
y no para reducir los empleados, mucha de las veces lo
termina haciendo y esto se debe a que la mayoría de
las empresas en desarrollo les resulta más fácil invertir
en una inteligencia artificial, que es mucho más barata,
en lugar de contratar a una persona.
En este sentido, oponerse a la inteligencia artifi-
cial (IA), en cierta medida, podría tener justificación.
Sin embargo, lo que se oculta tras esta idea es que la
IA también genera empleo, ya que esta tecnología re-
quiere la programación por parte de personas expertas
en ciertas áreas computacionales.
Una desventaja es que la IA es limitada, ya que
solo se le asignan algunos datos para que pueda traba-
jar. En última instancia, si detener la creación de IA
beneficia o afecta al campo laboral, eso se analizará
en otro artículo.
La Inteligencia Artificial y las artes
Hace algunos meses, en algunos sitios de internet, se
dieron a conocer ciertas plataformas capaces de realizar
dibujos a través de estilos de pintores reconocidos, lo
cual, preocupó a muchas de las personas que realizan
este trabajo.
Antes de dar el contexto a todo este tema, es nece-
sario conocer dos conceptos relevantes: ¿qué es la crea-
tividad?, y ¿qué es la creatividad computacional?
“La personalidad creadora es aquella que distingue
a un individuo por la calidad y originalidad fuera de
lo común de sus aportaciones a la ciencia, al arte, a la
política, etcétera” [3]. La creatividad computacional
es: “el estudio del desarrollo de software que presenta
un comportamiento que sería considerado creativo en
seres humanos” [4].
84 Juventud y Ciencia Solidaria.
Figura 1. Cuadro pintado por una inteligencia artificial
Fuente: [5]
Retomando el tema anterior, en sitios de inter-
net, específicamente en redes sociales como Facebook
e Instagram aparecieron los nombres y las obras
creadas por la IA, ocasionando preocupación. En sí,
ser ilustrador digital o trabajar en esta área ya es com-
plicado y con esta noticia se demostraba que incluso
la creatividad puede ser copiada para generar nuevas
obras artísticas, reemplazando el trabajo humano. Esto
derivó en las preguntas de ¿cómo puede generar obras
únicas la IA?, ¿la creatividad no la tenemos solo los
humanos? Pues no, y esto se ve reflejado en una de
las IA más utilizadas últimamente llamada DALLE
2. Esta herramienta funciona de la siguiente manera:
estudia las obras o imágenes de diferentes artistas para
aprender de ellas y crear una nueva. En este sentido,
estaría cumpliendo con los conceptos de creatividad.
Además, producir una obra a la IA le toma alrede-
dor de cinco minutos, lo que para un humano podría
tardar años. Se debe tener en cuenta que esto no es
algo exclusivo de las artes visuales. De hecho, algunos
artistas en el ámbito musical y otras disciplinas no
fueron tomados por sorpresa. Especialmente los músi-
cos, ya que desde hace algún tiempo se ha desarrollado
la aplicación Autotune, que se utiliza para afinar tanto
voces como sonidos instrumentales. Podríamos definir
esta herramienta como un afinador en tiempo real [6].
Aunque su función principal es la de afinar, también
permite que una persona sin la capacidad de cantar
correctamente pueda hacerlo. Sin embargo, esto no
redujo la cantidad de trabajo, sino que los músicos lo
tomaron de manera positiva, considerándolo como una
ayuda en lugar de una competencia.
Se recomienda que los artistas no tengan miedo de
las IA, pues ya sea en el área laboral o creativa, su
objetivo principal es el de ayudarnos.
Figura 2. Formas de aprovechar la IA
Fuente: [7]
Conclusiones
Consideramos que la inteligencia artificial (IA) es una
herramienta que puede beneficiarnos en muchos aspec-
tos, pero también, podría ocasionar desafíos éticos y
sociales significativos. En consecuencia, es importante
que nosotros sigamos explorando el cómo utilizar la IA
de manera responsable. No hay que temerle, sino ex-
plotar su potencial y así mejorar tanto nuestras vidas
así como nuestras capacidades creativas. Sin embargo,
se debe tener en cuenta las consecuencias negativas en
ámbitos de empleo y creatividad. Siempre y cuando
nosotros tengamos control, la IA seguirá teniendo res-
tricciones en su programación. Finalmente, se debe
seguir guiando a las máquinas por un camino lleno de
principios éticos y humanos.
Referencias
[1] Gobierno de España, «Qué es la In-
teligencia Artificial». [En línea]. Disponible en:
https://shorturl.at/IKTU8
[2] P. V. Moore, «Inteligencia artificial en el en-
torno laboral. Desafíos para los trabajadores»,
OpenMind. 2019. [En línea]. Disponible en:
https://shorturl.at/dgHNU
[3] D. P. Ausubel, J. D. Novak, y H. Hanesian, «Edu-
cational psychology: A cognitive view», 1978.
[4] R. López de Mántaras, «La inteligencia artifi-
cial y las artes. Hacia una creatividad computa-
cional», OpenMind. 2016. [En línea]. Disponible en:
https://shorturl.at/dgHNU
[5] D. Pescador, «¿Cuánto pagarías por un cuadro pin-
En el camino de la investigación 85
tado por una inteligencia artificial?», elDiario.es.
[En línea]. Disponible en: https://shorturl.at/KPQV1
[6] R. Holgado, «El autotune: un invento que pasó de
buscar petróleo a afinar voces e instrumentos en la
industria musical», 20 bits. 2022. [En línea].
Disponible en: https://shorturl.at/cdjoZ
[7] E. Flores, «10 formas de aprovechar la Inteligencia
Artificial (IA) y brindar experiencias del cliente ex-
cepcionales», Grupo In Motion. [En línea].
Disponible en: https://shorturl.at/bxJ56
