La idea de este proyecto nace del problema que en el Ecuador existen jóvenes y niños que son obligados a trabajar desde muy temprana edad, viven situaciones de violencia en el hogar, en la escuela, etc., También existen casos de niños huérfanos y esto conlleva a que sean sometidos a diferentes abusos tanto físicos como psicológicos dentro y fuera del núcleo familiar o su ambiente de desarrollo. Todas estas situaciones hacen que estos jóvenes y niños estén expuestos a distintos traumas que les impiden desarrollarse de forma adecuada.

Gracias al desarrollo rápido de la tecnología, se busca incluir las TICs en el diagnóstico e intervención psicológica, brindando de este modo apoyo a los jóvenes, niños y a sus familiares. Con estos antecedentes, en este proyecto se plantea emplear tecnología multitáctil que constituye una opción viable para mejorar el aprendizaje, permitiendo que las variables u objetos a estudiar se proyecten de forma visual y en un ambiente de continua interacción con el usuario. Este modelo ayuda a mejorar las habilidades, experiencias y conocimientos que están relacionadas con un adecuado desempeño en el ámbito educativo, familiar, social o profesional, de acuerdo al lugar y con los fines que se aplique esta tecnología.