“Guía Interactiva Educativa virtual” en Detección y Manejo de Estudiantes con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
TDAH

Las Tics como recurso de apoyo en el aprendizaje de las relaciones Lógico-Matemáticas en niños con parálisis cerebral
MATLOG

Propuesta metodológica para aprendizaje de lenguaje de señas ecuatoriana en niños con discapacidad auditiva a través de juegos serios y sistemas expertos
LEGS

Aplicación lúdica interactiva para la enseñanza de Salud Sexual y Autocuidados para adolescentes con discapacidad intelectual entre 12 a 17 años de edad
YO ME CUIDO

Mi Primer Diccionario
TRILINGÜE
