Los continuos avances en la tecnología han aportado diversas alternativas metodológicas que facilitan los procesos de enseñanza-aprendizaje. La aplicación de estas herramientas didáctica innovadoras, requieren el uso de una serie de Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC), que buscan redirigir las TIC, para crear, compartir, difundir y debatir cierta información que contribuya de manera directa, hacia el desarrollo cognitivo de los estudiantes, lo que implica una utilidad más formativa y pedagógica.

 

Esta situación permitirá que los educandos se involucren de manera activa en sus aprendizajes, accediendo a un sin número de recursos y servicios TIC que posibiliten la comunicación, interacción, presentación y acceso a información escrita y audiovisual, logrando con ello, individuos autónomos, críticos, reflexivos, con capacidad de razonamiento y creadores de conocimiento.

Autora:  Alicia Grimanesa Bermejo Calle                               Director: Fernando Napoleón Solórzano Martínez, PhD.