El presente proyecto de investigación con visión innovadora se realiza en la Escuela de Educación General Básica “María Auxiliadora” para estudiantes que cursan los niveles de Educación Básica elemental y media; su objetivo principal es implementar una guía de aprendizaje que contenga estrategias para propiciar el perfeccionamiento de la lectura y la percepción lectora, pues, se considera un elemento importante para el apoyo en la formación de lectores competentes.

Mediante la aplicación de las estrategias propuestas, se pretente que el estudiantado sienta agrado por la lectura ya que es una fuente de aprendizaje y garantiza el éxito académico. La innovación en esta propuesta radica en que las actividades fomentan la escucha activa, la lectura silenciosa, la lectura en voz alta y mejoramiento del vocabulario a través del uso de recursos novedosos y diferentes para el grupo en donde se llevó a cabo el presente proyecto.

Autora:  Blanca Maribel Martínez Sarmiento                             Director: Nidia Elizabeth Almeida Soliz, Mgtr.