Edición N°10 – Artículo 09
Personas neurodivergentes y el síndrome de Asperger
Neurodivergent people and Asperger's syndrome
Autora: Ariana Micaela Rosales Argudo (Unidad Educativa Particular Salesiana María Auxiliadora)
Resumen
Una persona neurotípica es aquella que tiene un funcionamiento cerebral acorde con lo que espera la sociedad, mientras que una persona neurodivergente es la que percibe el mundo de una manera que infringe con lo que definimos como normal. La neurodivergencia se refiere a las personas que tienen condiciones como dislexia, dispraxia, déficit atencional con hiperactividad (TDAH) o que pertenecen al espectro autista. Una persona neurodivergente tiene los mismos derechos y necesidades que una persona neurotípica; sin embargo, estas personas son incomprendidas y excluidas, por lo que mediante el análisis de los comportamientos de una persona con síndrome de Asperger y las diferencias que presentan con una persona neurotípica, se pretende dar a conocer lo que los diferencia de los demás y cómo podemos entender su funcionamiento cerebral. De la misma forma enseñar que, los neurodivergentes son diferentes, mas no «anormales» o estrafalarios, y bajo ningún concepto se les debe atribuir adjetivos como «locos» ni ser víctimas de discriminación.
Palabras clave: neurodivergente, neurotípica, Asperger, comportamiento, cerebro.
Abstract
A neurotypical person is one who has a brain functioning according to what society expects, while a neurodivergent person is one who perceives the world in a way that violates with what we define as normal. Neurodivergence refers to people who have conditions such as dyslexia, dyspraxia, attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) or who are on the autistic spectrum. A neurodivergent person has the same rights and needs as a neurotypical person; however, these people are misunderstood and excluded, so that by analysing the behaviours of a person with Asperger’s syndrome and the differences they present with a neurotypical person, the aim is to show what differentiates them from others and how we can understand their brain functioning. In the same way, it teaches that neurodivergent people are different, but not ‘abnormal’ or bizarre, and under no circumstances should they be labelled as ‘crazy’ or be victims of discrimination.
Keywords: neurodivergent, neurotypical, Asperger’s, behaviour, brain.
Edición N°10
Fecha de publicación: 08 abril del 2022.
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