Edición N°10 – Artículo 15

La ciencia de la destrucción

The Science of destruction

Autoras: Katherine Alexandra Argudo Coronel, Carolina Victoria López Bernal, Josseline Nicole Heras Muñoz, Sofía Alejandra Iglesias Chica, María Emilia Galarza Heredia, Karelys Estefania Cabrera Calle (Unidad Educativa Salesiana María Auxiliadora)

Resumen

El presente artículo pretende mostrar la necesidad de que exista por lo menos una institución educativa pública que aplique en todos sus niveles el método Montessori. Para el desarrollo de este trabajo se ha aplicado la metodología de la observación, a través de las técnicas de visitas de campo a instituciones educativas de la ciudad de Quito que han implementado este método, en las que se visualiza la diferencia del trabajo docente y el aprendizaje significativo de los estudiantes; además de la revisión de fuentes bibliográficas, que permiten comprender mejor cómo ejecutar el método Montessori en las escuelas públicas.

Este trabajo es de importancia para los docentes que estén comprometidos con la educación de las niñas, niños y jóvenes y que se interesen por mejorar su formación.

Palabras clave: bomba atómica, energía nuclear, destrucción, fenómeno físico, arma letali.

Abstract

The use of the atomic bomb is considered the greatest violation of human rights recorded throughout history and the birthplace of the most lethal weapon in the science of destruction. The consequences of an atomic bomb are devastating and destructive in the short and long term. The explosion of an atomic bomb is considered to be a highly complex physical phenomenon, as a large amount of energy is released in the form of radiation and heat. The impact is based on nuclear energy, which is released from the nucleus of an atom, and can be produced by nuclear fission or fusion. Both emit a large amount of energy, in the form of an explosion. The nuclear energy, released by the fission chain reaction, heats the materials of the bomb to tens of millions of degrees and reaches pressures millions of times higher than atmospheric pressure.

We will calculate the heating at constant volume and the final pressure of the hemisphere of a fireball, to learn more about the explosion of the atomic bomb called ‘Gadget’.

Keywords: atomic bomb, nuclear energy, destruction, physical phenomenon, lethal weapon.

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