Edición N°13 – Artículo 03
El arte, una profesión perdida entre los jóvenes y adolescentes
Art, a lost profession among young people and teenagers
Autor: Bryan Marcelo Tenemaza Calle (Unidad Educativa Fiscomisional La Salle – Azogues)
Resumen
El objetivo de esta investigación es dar a conocer mediante información precisa por qué en la actualidad el arte es una carrera infravalorada. Detallaremos aspectos positivos como negativos, pero sobre todo nos centraremos en los jóvenes y adolescentes del Ecuador.
Se usarán ejemplos reales y datos estadísticos, además, se abordarán asuntos como la falta de vocación, problemas familiares, dudas al momento de escoger una carrera o el desinterés e influencia de personas al momento de hacerlo. Veremos la importancia de que cada joven y adolescente, a pesar de las dificultades que se les presenten, pueda ser libre de escoger y seguir su vocación.
Palabras clave: infravalorada, tradiciones culturales, vocación, innatas, arte.
Abstract
The aim of this research is to provide accurate information on why art is currently an undervalued career. We will detail both positive and negative aspects, but above all we will focus on young people and adolescents in Ecuador.
Real examples and statistical data will be used, and issues such as lack of vocation, family problems, doubts when choosing a career, or disinterest and the influence of others when doing so. We will see the importance of every young person and teenager, despite the difficulties they face, being free to choose and follow their vocation.
Keywords: undervalued, cultural traditions, vocation, innate, art.
Edición N°13
Fecha de publicación: 19 mayo del 2023.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
The Universidad Politécnica Salesiana of Ecuador preserves the copyrights of the published works and will favor the reuse of the works. The works are published in the electronic edition of the journal under a Creative Commons Attribution/Noncommercial-No Derivative Works 4.0 Ecuador license: they can be copied, used, disseminated, transmitted and publicly displayed.
The undersigned author partially transfers the copyrights of this work to the Universidad Politécnica Salesiana of Ecuador for printed editions.
It is also stated that they have respected the ethical principles of research and are free from any conflict of interest. The author(s) certify that this work has not been published, nor is it under consideration for publication in any other journal or editorial work.
The author (s) are responsible for their content and have contributed to the conception, design and completion of the work, analysis and interpretation of data, and to have participated in the writing of the text and its revisions, as well as in the approval of the version which is finally referred to as an attachment.
- [1] I. J. Piza Reyes y D. M. Villacís Isaza, «Preproducción de serie educativa sobre las tradiciones olvidadas del Ecuador.», Thesis, ESPOL. FADCOM., 2021. [En línea]. Disponible en: https://shorturl.at/cnJU6
- [2] I. P. Mendoza Niño, «Arte Y Trabajo: Una Aproximación Conceptual a La Relación Del Arte Con Otros Campos Del Espacio Social», Calle14 Rev. Investig. En El Campo Arte, vol.5, n.o 6, pp. 120-138, 2011.
- [3] K. A. Campoverde Narváez, K. S. Muy Inga, G. P. Chuñir Panamá, y A. E. Bernal Bernal, «Involucramiento de la familia en la elección de la carrera de psicología clínica», en Memorias del quinto Congreso Internacional de Ciencias Pedagógicas de Ecuador: Aprendizaje en la sociedad del conocimiento: modelos, experiencias y propuestos, 2019, págs. 510-519, Instituto Superior Tecnológico Bolivariano, 2019, pp.510-519. [En línea]. Disponible en: https://shorturl.at/uKNO0
- [4] Cámara de Industrias y producción, «Informe mensual del mercado laboral a marzo de 2022 | CIP – Cámara de Industrias y Producción», 2022. [En línea]. Disponible en https://shorturl.at/dDI08
- [5] E. R. Sinchi y G. P.G. Ceballos, «Acceso y deserción en las universidades. Alternativas de financiamiento», Alteridad, vol. 13, n.o2, Art. n.o 2, jun. 2018, doi:10.17163/alt.v13n2.2018.10.
- [6] G. A. Figueroa Choez, «INTRANQUILIDAD SOBRE CARRERAS UNIVERSITARIAS ARTÍSTICAS | FlacsoAndes», 2018. [En línea]. Disponible en https://shorturl.at/mF456
- [7] B. Acosta, M. Acosta, B. Acosta, y M. Acosta, «Modelos de evaluación para la acreditación de carreras. Análisis de su composición y una propuesta para las carreras de Ecuador», Rev. Mex. Investig. Educ., vol. 21, n.o 71, pp. 1249-1274, dic. 2016.
- [8] T. O. Davenport, Capital humano: creando ventajas competitivas a través de las personas. Grupo Planeta (GBS), 2000.