Como niños y niñas, amantes de la lectura, fuimos incentivados por nuestra docente de Lengua y Literatura, Mgt. Priscila Céspedes a elaborar nuestro primer trabajo escrito. El reto fue grande y, a decir verdad, nos pareció bastante ambicioso, pues pudimos evidenciar la gran diferencia que existe entre leer algo ya construido y tener que hacerlo desde nuestra creatividad.

A pesar que la estrategia era escribir libremente sobre un tema que nos apasione, no faltaron esas ganas de abandonar el proyecto por falta de ideas; sin embargo, con la motivación adecuada de nuestros representantes y la maestra, conseguimos terminar el primero de muchos libros que, estamos seguros, escribiremos.

La consigna fue, dar rienda suelta a nuestra imaginación y escribir de manera natural (escritura libre y creativa), pero cumpliendo ciertos parámetros establecidos como: ortografía y gramática debidamente manejadas, redacción clara y coherente, cronología de los hechos relatados y lo más importante, la originalidad de la historia, de tal manera que el producto final muestre al lector una narración nueva y fresca, que lo conecte con aquello que, nosotros como autores, quisimos transmitir.

Hoy, ya con nuestro primer resultado terminado, y muy orgullosos de lo que pudimos hacer, identificamos nuestras falencias, y desde ese aprendizaje, nos encontramos trabajando en nuestra segunda producción. Varios compañeros y compañeras han optado por darle continuidad a sus relatos y convertirlos en una secuela; otros, en cambio, se encuentran escribiendo nuevas, maravillosas y mágicas historias, mismas que, estamos seguros, dejarán en alto el nivel literario que tiene nuestra querida institución.

Palabras clave: escritura libre y creativa, lectura, imaginación, coherencia, originalidad, publicación.