Edición N°5 – Artículo 19
¿Cómo afectó el covid-19 al Sistema Educativo?
How Did COVID-19 Affect the Education System?
Autora: Emily Lizbeth Sarmiento Tenecela (Unidad Educativa Sagrados Corazones)
Resumen
El covid-19 ha pasado a formar parte de nuestra vida cotidiana en esta primera mitad del año 2020, afectando la vida de millones de personas e influyendo en distintos campos: laborales, educativos, entre otros. Desde luego, los estudiantes no hemos estado exentos de su impacto, así que, por eso surge la interrogante: “¿Cómo afectó el covid-19 al sistema educativo?”. Este será el tema a tratar en este artículo, analizar e interpretar cómo afectó la pandemia en la vida académica de los jóvenes, las ventajas y desventajas que pueden tener las llamadas clases virtuales. Se analizará varios puntos como: el control del aprendizaje por parte de los docentes, los problemas que podría tener una educación condicionada por el uso exclusivo del Internet y de la tecnología, la adaptación de los estudiantes a este nuevo método de educación virtual, la importancia de los docentes y la convivencia social en el proceso educativo. Para el desarrollo de este aporte se ha realizado una investigación bibliográfica y se ha recopilado opiniones de expertos en el tema, información sobre cómo se lleva la educación actualmente, además de la inclusión de experiencias personales. Con todo esto se intentará dar una visión de los puntos a favor y en contra de las clases virtuales y qué tanto ha cambiado el sistema educativo tradicional. Esta situación, sin duda, ha dejado marcas y ha logrado hacer una “revolución” al sistema educativo.
Palabras clave: apoyo, clases virtuales, desventajas, estudiantes, infalible, responsabilidad, ventajas.
Abstract
COVID-19 became an integral part of our daily lives in the first half of 2020, impacting millions worldwide across various sectors – particularly education. As students directly experiencing these changes, we ask: “How exactly has COVID-19 transformed education systems?” This article examines the pandemic’s academic consequences for youth, evaluating both benefits and drawbacks of virtual learning. Our analysis explores: (1) teachers’ ability to monitor learning progress remotely, (2) challenges of internet-dependent education, (3) student adaptation to virtual methodologies, and (4) the evolving role of educators and peer interaction in digital learning environments. Combining literature review, expert opinions, current educational data, and personal experiences, we present a balanced assessment of virtual education’s pros and cons, measuring its revolutionary impact on traditional pedagogical systems. The pandemic has undoubtedly left lasting marks, fundamentally reshaping education as we knew it.
Keywords: support, virtual classes, disadvantages, students, reliability, responsibility, advantages.
Edición N°5
Fecha de publicación: 13 agosto del 2020.
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