Edición N°19 – Artículo 10

April 01, 2026 - by CatedraUnescoInclusion - in Edición N°19, Revista Juventud

No Comments

Viviendo con cáncer: desafíos, esperanza y avances médicos Living with cancer: challenges, hope, and medical advances Descargar PDF EPUB HTML Autora: Samantha Romina Mosquera Cordero (Unidad Educativa Luisa de Jesús Cordero) Resumen El cáncer es una enfermedad mortal que afecta a cientos de personas en todo el mundo. Se caracteriza por la diseminación de células

View Full Post

Edición N°19 – Artículo 09

- by CatedraUnescoInclusion - in Edición N°19, Revista Juventud

No Comments

Salud cardiovascular en adolescentes fumadores de cigarrillos electrónicos Cardiovascular health in adolescents using electronic cigarettes Descargar PDF EPUB HTML Autora: María Claudia Molina Terreros (Unidad Educativa Santana) Resumen En este estudio se evaluó el impacto del consumo de cigarrillos electrónicos en variables cardiovasculares y rendimiento físico en adolescentes de 18 años. Se diseñó un experimento

View Full Post

Edición N°19 – Artículo 08

- by CatedraUnescoInclusion - in Edición N°19, Revista Juventud

No Comments

La verdad detrás del consumo adolescente de drogas ilegales The truth behind illegal drug use among adolescents Descargar PDF EPUB HTML Autores: Jorge Marcelo Idrovo Peñafiel, Isaac Xavier Cárdenas Calle, Mathias Abraham Aguirre Fernández (Unidad Educativa Fiscomisional La Salle – Azogues) Resumen En la actualidad, el consumo de drogas ilegales en adolescentes ha ido en

View Full Post

Edición N°19 – Artículo 07

- by CatedraUnescoInclusion - in Edición N°19, Revista Juventud

No Comments

¿Ciencia o show? La validación de experimentos virales en TikTok como laboratorio juvenil Science or Show? Validating Viral TikTok Experiments as a Youth Laboratory Descargar PDF EPUB HTML Autores: Jeremy Fernando Montesdeoca Ríos, Ana Paula Soliz Romero, Brithanny Nicole Vásquez Pizarro (Unidad Educativa Técnico Salesiano) Resumen La plataforma TikTok es una red social de gran

View Full Post

Edición N°19 – Artículo 06

- by CatedraUnescoInclusion - in Edición N°19, Revista Juventud

No Comments

Los dispositivos móviles, ¿la mejor herramienta para el aprendizaje? Mobile Devices: The Best Tool for Learning? Descargar PDF EPUB HTML Autores: José David González González, Paúl Sebastian Velecela Espinoza, Joselyn Mabel Sucuzhañay Mendoza, Cristopher Alexander Urgiles Vallejo (Unidad Educativa La Salle – Azogues) Resumen En este artículo destacamos la huella que los diferentes dispositivos móviles

View Full Post

Edición N°19 – Artículo 05

- by CatedraUnescoInclusion - in Edición N°19, Revista Juventud

No Comments

El cómic y su expresión en estudiantes de secundaria Comics and their Expression in Secondary School Students Descargar PDF EPUB HTML Autor: Christopher Sebastián Campoverde Velecela (Unidad Educativa Miguel Merchán Ochoa) Resumen Desde temprana edad he descubierto mi pasión por el arte, aprendiendo a expresar a través de él mis emociones, admiraciones y pensamientos. Tal

View Full Post

Edición N°19 – Artículo 04

- by CatedraUnescoInclusion - in Edición N°19, Revista Juventud

No Comments

Estrategias didácticas para la mejora de la lectroescritura en niños con dislexia Teaching Strategies for the Improvement of Literacy in Children with Dyslexia Descargar PDF EPUB HTML Autores: Isaac Adrián Verdugo Tandazo, Josué Isaías Tene Pesantez, John Alejandro Romero Tapia, José Santiago Gómez Calle (Unidad Educativa La Salle – Azogues) Resumen La dislexia es un

View Full Post

Edición N°19 – Artículo 02

- by CatedraUnescoInclusion - in Edición N°19, Revista Juventud

No Comments

Neuro-Transformación, educación en América Latina Neuro-Transformation, education in Latin America Descargar PDF EPUB HTML Autoras: Danna Valentina Cabrera Tamay, Dulce María Urdiales Calle (Unidad Educativa Fiscomisional La Salle – Azogues) Resumen La neuroeducación es una herramienta que, aplicada de manera adecuada, puede transformar la forma de ejercer la pedagogía y la educación. Este enfoque ha

View Full Post

Edición N°19 – Artículo 01

- by CatedraUnescoInclusion - in Edición N°19, Revista Juventud

No Comments

Hábitos que influyen positiva y negativamente en el rendimiento académico dentro de la UEAS Habits that positively and negatively influence academic performance within the UEAS Descargar PDF EPUB HTML Autora: Daniela Estefanía Guncay Tapia (Unidad Educativa Agronómico Salesiano) Resumen La neuroeducación es una herramienta que, aplicada de manera adecuada, puede transformar la forma de ejercer

View Full Post
×

Make an appointment and we’ll contact you.