INNOVACIÓN EDUCATIVA

Charlas y Jornada de Innovación Educativa INNED

La Universidad Politécnica Salesiana sede Guayaquil en coordinación con el Grupo de Investigación Tecnologías de Información y Comunicación Asociadas a Discapacidad (TICAD), tuvieron el honor de invitar a participar a los colaboradores de las instituciones pertenecientes  a la red RAITI y a los que mantienen convenio con la UPS, a la Jornada de Innovación Educativa INNED.

El evento se llevó acabo el 20 de enero del 2023 en el Salón Azul (bloque D) de la Universidad Politécnica Salesiana sede Guayaquil.

Imagen de invitación para el lanzamiento del libro "La Caja Naranja", contiene la imagen de la portada del libro, un breve prólogo y la fecha que se realizó el lanzamiento.

Durante las jornadas se presentaron charlas sobre temáticas innovadoras de educación. Además, se hizo la entrega de los certificados de educación continua del curso “Herramientas de apoyo docente para la innovación educativa” componente del proyecto MEMOTECH-SOTIC.

Adicional, se contó con diversos stands con temas como: metaverso, proyectos de realidad aumentada, virtual, robótica, recursos didácticos en diversos materiales cartón, madera, fomix, 3D, entre otros.

 

 

Agradecemos a todos quienes fueron partícipes de este evento, sobre todo a los estudiantes investigadores del grupo TICAD y GIE-IDI.

Innovación Educativa

Estrategias innovadoras de aprendizaje utilizando las TAC para mejorar el rendimiento académico en el área de las Ciencias Sociales

Aprendizaje basado en problemas (ABP) como estrategia metodológica innovadora para el aprendizaje del idioma Inglés

Estrategias de aprendizaje con apoyo de las TIC para la sustentabilidad ambiental

 

Estrategias para mejorar la comprensión lectora de las y los estudiantes en el nivel elemental y media

 

El rendimiento académico y la disfuncionalidad familiar
en estudiantes de segundo curso de bachillerato técnico

Aspectos que influyen en los hábitos de estudio y rendimiento académico para plantear alternativas que ayuden a mejorar el rendimiento en los estudiantes

Aprendizaje basado en proyectos (ABP) como una metodología activa para aumentar la motivación y el rendimiento escolar en los niños de Educación Inicial II

Incidencia de la gamificación en el aprendizaje de las operaciones combinadas en los estudiantes del sexto año

 

La etnoeducación como elemento clave para la recuperación de la identidad cultural y el involucramiento de sus actores

Rol de la motivación en el proceso enseñanza-aprendizaje mediadas por los e-learnig y las TIC

 

 
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